Descripción general

En las últimas décadas ha crecido el conocimiento y las técnicas de diagnóstico de las patologías que afectan al cerebro, así como el registro del impacto que éstas tienen en las personas y sus familias y en el sistema de salud. Las alteraciones cognitivas- comportamentales que pueden presentarse interfieren de manera directa en la capacidad para realizar actividades cotidianas en los ámbitos laborales, educativos, vincular y el logro de la independencia o autogestión.

La neuropsicología clínica contextualizada como línea de intervención en neurorrehabilitación puede realizar aportes específicos ya sea en la prevención primaria, en el proceso de evaluación y diagnóstico y en procesos de rehabilitación y estimulación cognitiva que se entrelazan interdisciplinariamente.

Reconociendo los desafíos que implica todo proceso de evaluación clínica, y en particular la evaluación neuropsicológica al emplear variables conductuales para la interpretación de procesos cognitivo-afectivos, así como las intervenciones de rehabilitación neuropsicológica o de estimulación cognitiva basados en la evidencia que impacten de manera eficaz y ecológica en el nivel de funcionamiento, en la calidad de vida de los pacientes y sus entornos y en la participación social, se pone de relevancia la necesidad de desarrollar, como profesionales, competencias para el logro de evaluaciones comprehensivas y de procesos de rehabilitación que tengan un impacto directo en la calidad de vida de la persona y su entorno.

 

Destinatarios

• Licenciados en Psicología.
• Licenciados en Psicopedagogía.
• Licenciados en Fonoaudiología.
• Licenciados en Terapia ocupacional.
• Profesionales de carreras afines.
• Estudiantes del último año de las carreras mencionadas.

 

Objetivos

• Conocer los procedimientos para la evaluación neuropsicológica del adulto joven y adulto mayor y su contexto para lograr un impacto en las diferentes intervenciones clínicas.
• Valorar la evaluación neuropsicológica como una herramienta de mejora de la calidad de vida del paciente y su contexto.
• Conocer los fundamentos teóricos y técnicas de rehabilitación neuropsicológica en adultos jóvenes y adultos mayores.
• Desarrollar razonamientos clínicos a partir de los perfiles de pacientes en la construcción de planes de rehabilitación neuropsicológica.
• Reconocer la relevancia del trabajo en equipo para el logro de mayor impacto de la rehabilitación neuropsicológica en la calidad de vida del paciente y su entorno.

 

Importante: Nuestros cursos deberán contar con un cupo mínimo de estudiantes matriculados para su apertura. La Universidad se reserva el derecho de posponer o suspender el inicio de la actividad.

Beneficio: La Universidad ISALUD está inscripta como Unidad Capacitadora (UCAP) para el Programa de Crédito Fiscal que brinda SePyMe. Por lo tanto, su empresa puede recibir hasta el 100% del costo de la capacitación para las y los empleados, mandos medios o gerenciales de tu empresa y asociados a las cooperativas de trabajo y obtener un certificado de crédito fiscal para pagar impuestos nacionales (Click aquí para mayor información).